教育是我國的朝陽行業(yè)，而在這個向著國際化發(fā)展的國家，英語已經(jīng)成為我們從小就需要培養(yǎng)孩子的科目。學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)這門語言，更多的也是為了開闊孩子的視野。魔力耳朵少兒英語是受到眾多家長喜愛的，下面我們一起來看看這個品牌吧。
課堂內(nèi)容豐富有趣 激發(fā)孩子地理探索欲望
魔力耳朵的課程內(nèi)容豐富有趣，融入美國、加拿大等不同國家的生活場景、習(xí)俗文化，打造全方位北美本土學(xué)習(xí)場景，讓小朋友在浸入式環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，體驗語言之外的更多知識。
學(xué)員嘟嘟來自天津，據(jù)媽媽分享：“本想給孩子買地圖拼圖，正好那天中午魔力耳朵的課講的是where are you from?講了三個詞china, Canada和USA，還配了各個國家的國旗，結(jié)果中午去便利店看到了各國國旗的書，嘟嘟認(rèn)出了Canada，非要買回去了解各個國家。甚至還找出幼兒園之前的英文視頻去看(English singsing講大陸的那集)，了解英文的說法?！?/p>
不固定外教、同伴 讓小朋友不膽怯表達(dá)更自信
魔力耳朵的課程模式設(shè)置一開始便是不固定老師、不固定同伴的1對4小班互動課堂，由于小朋友的社交和適應(yīng)能力強(qiáng)，魔力耳朵通過設(shè)置游戲、互動等環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，讓孩子們可以迅速與陌生同伴進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從根本上激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子成為真正的主動學(xué)習(xí)者。
據(jù)一位魔力耳朵的家長分享：“孩子因為上課時帶了一個粉色鏡框被老師夸獎好看，現(xiàn)在上課前自己都要摸出家底打扮一下，比如這是昨天的蝴蝶發(fā)卡，帶上后美滋滋的接受了老師的贊美?！眿寢屵€表示：“上了一禮拜的魔力耳朵效果還不錯，并不是老師教的都記住了，而是小慫慫不害怕跟老師打招呼了，能跟上老師的指令，這也是魔力耳朵的特色吧?！?/p>
小班同伴相互模仿、競爭 提升小朋友學(xué)習(xí)效果
魔力耳朵的1對 4黃金小班課，尊重兒童語言學(xué)習(xí)規(guī)律，打造科學(xué)、系統(tǒng)、高效的英語學(xué)習(xí)互動式課堂，根據(jù)孩子的英語水平、年齡、匹配班級，既保障孩子們有足夠多的開口機(jī)會，又提供了激發(fā)孩子進(jìn)步的群體意識環(huán)境，真實復(fù)原了學(xué)生之間的互相模仿、同齡交流、競爭合作等重要學(xué)習(xí)特性。
像學(xué)員Crystal媽媽反饋的：“孩子在魔力耳朵的狀態(tài)越來越好，不同的老師不同的語速，不同的氣氛，貌似都可以接受，就是上課有個喜歡的小朋友，而且很厲害的小朋友，她就有點(diǎn)蔫兒了，發(fā)現(xiàn)了差距，挫折一下挺好噠!”
語言學(xué)習(xí)，不應(yīng)該僅僅只是學(xué)習(xí)口語的表達(dá)、文字的輸出，也要去學(xué)習(xí)語言所承載的文化和思維，最終達(dá)到語言學(xué)習(xí)的質(zhì)變。這點(diǎn)對于“教”的一方來說也是一種挑戰(zhàn)，無論是師資力量、課程內(nèi)容還是教學(xué)模式，都需要具備足夠的實力，從上述學(xué)員和家長們的反饋來看，魔力耳朵在這場挑戰(zhàn)中交出了一份滿意的答卷。
以上就是小編今天要介紹的魔力耳朵少兒英語品牌，看了小編的介紹，你對于魔力耳朵少兒英語是不是有了更多的了解?如果你想要知道更多少兒英語品牌的資訊，那就關(guān)注品牌網(wǎng)。
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