觸摸一體機和電子白板的區(qū)別 常見故障排查

1、觸摸一體機簡化了學校多媒體教學設備配置。以前的需要投影儀+筆記本、交換式一體機+投影儀，現(xiàn)在只需要一臺觸摸一體機就行了。

2、免于繁瑣的布線，觸摸一體機只需要一根電源連接線即可，現(xiàn)在的觸摸一體機都基本上支持wifi功能。也免去了插網(wǎng)線的煩惱。

3、觸摸一體機外表大方簡潔時尚。操作簡單，而且使用壽命很長，相對電子白板來說使用成本超級低。統(tǒng)的電子白板所使用的投影儀，產(chǎn)品良莠不齊，使用一段時間后，需要更換投影機或背投的燈泡，每次更換費用約2000元至6000元，增加了電子白板在后期的使用成本。而觸摸一體機壽命長達5萬小時，其他使用費用幾乎沒有。

4、觸摸一體機功能集成，人機交互。觸摸一體機的功能是集合了電子白板軟件，電腦、電視、主機、顯示器、音箱為一體，相當?shù)姆奖?。觸摸一體機健康環(huán)保，安全可靠：零輻射、低功耗、無噪音，有利于保護眼鏡和身體健康;電視顯示方式，避免了老師在前投講課的時候，投影機強光直接射擊眼鏡的危害，讓老師和學生免受粉筆灰。

5、超高的清晰度、高亮度。教育一體機的畫面清晰度是投影機的4-5倍，即使在陽光下也能欣賞到清晰的畫面，終結(jié)了窗簾上課的“黑暗時代”屏幕經(jīng)過特殊處理，抗劃痕、防腐蝕、易清潔、抗撞擊，具有屏幕防反光、散射技術(shù);顯示不受光線、紅外線等影響，書寫時屏幕無陰影。

1.電子白板軟件無法安裝 (1)原因：交互式電子白板的軟件受到電腦中防火墻、殺毒軟件、保護卡等攔截或影響。 措施：關(guān)閉防火墻、殺毒軟件，打開保護卡，再安裝電子白板驅(qū)動軟件。 (2)原因：交互式電子白板的工具軟件與個別盜版操作系統(tǒng)不兼容。 措施：更換操作系統(tǒng)，再安裝白板軟件?！?/p>

2.書寫的位置與白板上顯示的位置存在較遠距離 (1)原因：對于固定式安裝的電子白板，定位不準可能會出現(xiàn)此現(xiàn)象。 措施：對電子白板進行重新校準定位 (2)原因：移動式安裝的電子白板的支架有輕微移動。 措施：對電子白板進行重新校準定位。

3.TRACEBoard工具圖標顯示灰色，即不可用 (1)原因：電腦與白板之間未連接成功 措施：檢查接口，數(shù)據(jù)線重新連接，在設備管理器中查找電子白板是否已連接上。 (2)原因：電腦程序錯誤 措施：退出“TRACEBoard工具”程序，重新啟動程序 如果失敗，重新啟動操作系統(tǒng)后，運行“TRACEBoard工具”程序 (3)原因：電子白板的軟件安裝失敗，或電子白板軟件中文件損壞。 措施：重新安裝電子白板軟件。

第一：加強技能培訓 全面應用隱藏功能 播放展示功能為主，書寫功能應用少是目前電子白板的使用現(xiàn)狀。教師在使用電子白板教學的過程中，播放展示功能使用得最多，如播放圖片、視頻、ppt等，其書寫功能、隱藏、實時、涂色、錄像功能等都沒能被很好的應用。 因此，教師在以后的教學過程中要充分意識到這些功能所起到的無可替代的作用，加強技能培訓，熟練掌握這些功能的使用技術(shù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)更好的師生互動、生生互動以及人機互動，使課堂充滿創(chuàng)造的生機和活力。

第二：與課程進行優(yōu)化整合 自從電子白板作為優(yōu)質(zhì)輔助教學設備被引入課堂以來，有的教師不結(jié)合學生的接受能力及教學課程的需求，直接使用教學模板，出現(xiàn)濫用粗用電子白板的現(xiàn)象，從而降低了電子白板的使用功效。 的確，基于電子白板技術(shù)制作的教師數(shù)字化教案或教學資源包，為師生在教學過程中的互動提供了極大的方便。但在教學過程中，教師要與課程進行優(yōu)化整合，創(chuàng)造性的使用自己加工后的教學方案;結(jié)合教學內(nèi)容和學生的接受能力，選擇適當?shù)碾娮影装褰虒W活動來促進學生的理解、思考，吸收、消化所傳授的知識。教師要用心考慮什么樣的教學環(huán)節(jié)使用電子白板更能優(yōu)化整個教學活動。例如，語言教學中教師語言無法描述故事的優(yōu)美意境，藝術(shù)教學中開闊學生視野的各種藝術(shù)作品等等，這些都是可以通過電子白板來進行展示，而對于教學活動中的提問、現(xiàn)場演示等環(huán)節(jié)，就需要使用電子白板教學了。

第三：不斷學習 提高應用水平 電子白板的網(wǎng)絡化使教學資源變得更加的自由和豐富，不僅受益于學生，而且也為教師的專業(yè)性發(fā)展帶來了驚喜和挑戰(zhàn)。教師還通過不斷的學習，在選擇、比較、反思，改變自己的教學理念和教學活動方式，提高自己的應用水平。