在人工智能時代的大背景下，機器人教育已經越來越被政府及社會各界重視。
從教育發(fā)展趨勢來看，全國各地的機器人大賽舉辦越來越頻繁，許多重點學校的招生簡章都將機器人知識、機器人技能納入了科技類特長生考察范疇。
人工智能時代，機器人教育的重要性已經直逼傳統(tǒng)學科，它將在一定程度上決定著孩子在未來社會的主流競爭力。
從機器人教育本身來說，機器人教育讓孩子們可以在玩中學，學中玩，既可鍛煉動手能力，又能開發(fā)想象力和創(chuàng)造力，契合了80、90后父母的教育理念;而且作機器人是一個復雜知識的結合體，它涉及數(shù)學和物理等等科目，學生要把書本上的知識實際運用到每一個環(huán)節(jié)中。
中科樂可以為孩子的成長提供哪些幫助呢?
1、拓展視野，見識到更廣闊的世界
“中科樂機器人編程”創(chuàng)新采用了“賽學合一”的教學模式，孩子借著參加各類全國和世界級的機器人比賽的機會，不僅更可以磨煉自己心智，讓自己變得更加自信和勇敢，更有機會與來自五湖四海的優(yōu)秀伙伴同臺競技，相互切磋，增長見識，如果在一些比賽中獲得獎項，對未來擇校、出國留學都是很寶貴的經歷。
2、學會思考，培養(yǎng)解決問題的思維
在做機器人編程時，孩子們會遇到許許多多的問題，這考驗的不僅是孩子的動手能力，更是他們的解決問題的思維能力。
比如，要實現(xiàn)某個目的，他就要思考通過什么方式能實現(xiàn)，并知道如何選擇合適的能源，在哪里安裝傳感器，有可能出現(xiàn)什么問題，出現(xiàn)問題后怎么解決等等。
“中科樂”基于不同年齡段學生的認知特點和現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢，構建了完整的STEAM創(chuàng)新課程體系，讓孩子在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中豐富知識、培養(yǎng)能力，在不知不覺中得到鍛煉和提高。
3、團隊合作，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力
隨著機器人編程的深入，問題也不斷的涌現(xiàn)，孩子的個人能力有限，這時就需要和隊友們一起討論，共同找出解決問題的辦法。在這個不斷交流討論的過程中，孩子們相互促進，共同進步。
機器人技術融合了電子、造型、傳感器、機械、人工智能等當今多項領域的先進技術，不僅體現(xiàn)了對未來科技發(fā)展的認識，也是培養(yǎng)新型人才的重要教育。
人工智能時代，機器人會像計算機、汽車一樣家家都有，變成人類離不開的一種工具。機器人教育作為一項高瞻遠矚的舉措，勢必會越來越受關注和普及。
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