揚州大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院大三學(xué)生陳平發(fā),看好暑期開辦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的商機,平生頭一回“按手印”,向老爸借了4000元創(chuàng)業(yè),今年暑假在八里鎮(zhèn)、施橋鎮(zhèn)、沙頭鎮(zhèn)開辦了“輔導(dǎo)班”,共有17名大學(xué)生為他打工,一下子招收了170名學(xué)生,讓他輕松賺進2萬元.
“按手印”向老爸借錢
讀大三的陳平發(fā)來自鹽城一個普通農(nóng)民家庭,去年暑假在家閑著沒事干,和一名高中同學(xué)合辦了一個小型暑期輔導(dǎo)班,招收了10多名學(xué)生,輕松賺得了一個月的生活費.這不正是一個很好的商機嗎?辦輔導(dǎo)班“創(chuàng)業(yè)”的想法便在陳平發(fā)心里埋下了根.
今年4月,他覺得時機成熟了,便跟家人提出邊讀書邊創(chuàng)業(yè)的計劃.父母當(dāng)即表示反對:窮人家的孩子,要一門心思讀書,將來找份安穩(wěn)的工作,不要三心二意.
陳平發(fā)對父親的話不以為然:窮人的孩子就不能干番事業(yè)?他開門見山跟父親借4000元錢,先打欠條,賺錢了連本帶利還上;賺不了錢,自己打工還.拗不過兒子,父親懷著忐忑不安的心情把錢寄給了他,幾天后,父親收到了按有陳平發(fā)手印的欠條.
半個多月凈賺兩萬多
“考慮到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多中小學(xué)生暑期沒人看管,家長有這樣的需求.”陳平發(fā)決定把輔導(dǎo)班定位在了鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較終確定在沙頭、八里、施橋三個地方辦班.
為了招到外表親和、專業(yè)對口的教師,小陳印了1000份招聘廣告,提供月薪1000元以上的優(yōu)厚待遇,兩天內(nèi)便有30多名大學(xué)生過來報名.比較后留下了17個,其中還包括2名研究生.7月7日開班,來報名的家長一窩蜂地聚到了報名地點,遠遠超出了預(yù)期!
因為輔導(dǎo)班重在提升學(xué)習(xí)興趣,而且價格較低,大學(xué)生教得認真,對每個學(xué)生都進行家訪,很快就贏得了家長的信任,很多家長希望他們來年還能再來.陳平發(fā)為自己算了一筆賬,總共招生收入7萬元,除去酒店租金、教師工資、每天的伙食補貼以及教師的房租和日常用品等,自己凈賺了2萬多元.前天,陳平發(fā)抽空回了一趟家,親手把借父親的錢還上.
有了成功創(chuàng)業(yè)的嘗試,陳平發(fā)自豪地告訴老爸:年輕人有想法就有辦法,他畢業(yè)之后肯定能找到滿意的工作,決不讓家里煩神.
記者感言
有想法還要有辦法
美國通用電器公司前總裁杰克韋爾奇說過:“有想法就是英雄”.因為大學(xué)生就業(yè)難而衍生的潮正在各地興起.誰都知道,創(chuàng)業(yè)是比就業(yè)更加困難的事情,盡管大學(xué)生有知識、有激情、有夢想、有沖勁……但有了想法,還要有適合的辦法,才能獲得成功.創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)新,任何時候都應(yīng)該鼓勵,還要多給他們一些辦法.
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