從幼兒園小朋友到一年級(jí)新生,是每個(gè)孩子必然會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程。為了幫助孩子更快適應(yīng)小學(xué)生身份,很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)名線上課程,讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。
針對(duì)幼小銜接的線上課程眾多,樂讀新一年級(jí)20人在線小班一經(jīng)推出,便獲得無(wú)數(shù)家庭的共同認(rèn)可,孩子喜歡,家長(zhǎng)省心,幼小銜接開啟easy模式。
家長(zhǎng)省心
幼小銜接階段,家長(zhǎng)們擔(dān)心的事兒可真不少:暑假之后,孩子就要正式成為一名小學(xué)生了,他能適應(yīng)小學(xué)生活嗎?進(jìn)入新的班集體,他能快速融入嗎?工作繁忙,沒法輔導(dǎo)孩子怎么辦……
家長(zhǎng)們的擔(dān)憂,樂讀都懂!樂讀由原學(xué)而思培優(yōu)團(tuán)隊(duì)打造,擁有一支充滿愛心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),以強(qiáng)大的專業(yè)實(shí)力助力幼小銜接。
考慮到幼小銜接階段孩子的心理需求與思維特征,樂讀將新一年級(jí)在線小班的人數(shù)設(shè)置為20人,確保老師可以關(guān)注到每個(gè)小朋友,根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況,給予個(gè)性化的指導(dǎo)。走神及時(shí)提醒,答對(duì)及時(shí)表?yè)P(yáng),答錯(cuò)及時(shí)糾正,提問及時(shí)答疑,讓孩子在老師關(guān)愛的目光和耐心的指導(dǎo)中,逐漸適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)方式。
適當(dāng)?shù)娜藬?shù)也帶來了更活躍的學(xué)習(xí)氛圍,在樂讀新一年級(jí)20人在線小班的課堂上,小朋友們可以在老師的引導(dǎo)下展開討論,進(jìn)行小組合作與對(duì)抗,在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂專注力的同時(shí),也能讓孩子在與同齡人相處的過程中學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,孩子在進(jìn)入小學(xué)之后,也能更快的融入集體。
課后,老師還會(huì)將孩子的學(xué)習(xí)情況與課堂表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以學(xué)習(xí)報(bào)告的形式發(fā)送給家長(zhǎng),即便家長(zhǎng)工作繁忙,也可以看見孩子的收獲與進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞與薄弱點(diǎn),從而有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,家長(zhǎng)更放心。
孩子喜歡
小學(xué)是孩子接觸課堂學(xué)習(xí)的起點(diǎn),為了讓孩子充分感受學(xué)習(xí)的美好,樂讀新一年級(jí)20人在線小班將科技與課堂融合,設(shè)計(jì)豐富且趣味性的課程內(nèi)容,用可愛的動(dòng)畫劇情,將孩子們感興趣的卡通人物和知識(shí)重點(diǎn)及生活實(shí)際聯(lián)系起來,充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,吸引孩子全身心的投入學(xué)習(xí)之中。
在沉浸式學(xué)習(xí)的過程中,老師會(huì)引導(dǎo)孩子們像小科學(xué)家一樣,在自己的觀察與思考之下發(fā)現(xiàn)問題,探索研究,解決問題,總結(jié)歸納。這個(gè)過程中不僅能讓知識(shí)在大腦中建立更為深刻和持久的記憶,還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,讓孩子成為一個(gè)勇于探索的好學(xué)生。
課堂練習(xí)同樣采用孩子感興趣的方式進(jìn)行,PK對(duì)戰(zhàn)、連麥上臺(tái)、互動(dòng)搶答……各種有趣的互動(dòng)方式讓課堂變成了充滿趣味性的游樂場(chǎng),巧妙的檢驗(yàn)孩子的知識(shí)掌握情況。為了吸引孩子主動(dòng)參與,積極答題,樂讀老師還會(huì)為表現(xiàn)優(yōu)秀、答題正確的孩子發(fā)放星豆、游戲道具、稱號(hào)等獎(jiǎng)勵(lì),及時(shí)給予孩子正向反饋,讓孩子有持續(xù)的成就感,更加積極的投入學(xué)習(xí)。
樂讀新一年級(jí)20人在線小班希望給孩子帶來知識(shí)與成長(zhǎng),快樂與陪伴,讓孩子愛上學(xué)習(xí),家長(zhǎng)放心省心。
本文推薦樂讀新一年級(jí)20人在線小班助力幼小銜接 獲無(wú)數(shù)家庭共同認(rèn)可僅代表作者觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)站立場(chǎng)。本站對(duì)作者上傳的所有內(nèi)容將盡可能審核來源及出處，但對(duì)內(nèi)容不作任何保證或承諾。請(qǐng)讀者僅作參考并自行核實(shí)其真實(shí)性及合法性。如您發(fā)現(xiàn)圖文視頻內(nèi)容來源標(biāo)注有誤或侵犯了您的權(quán)益請(qǐng)告知，本站將及時(shí)予以修改或刪除。
